Alors voici le step au-dessus !
Je ne propose pas ce mentoring comme une formation supplémentaire.
Et c’est un choix délibéré.
Une formation, par définition, a un début, une fin, un cadre temporel fixé à l’avance.
On apprend, on valide, on “termine”.
Or, quand on parle d’enseigner la voix, de transmettre une approche fine, incarnée, et responsable, cette logique atteint vite ses limites.
J’ai formé de nombreux profs.
Et avec le recul, j’ai fait un constat très clair :
une fois la formation terminée, payée, validée… il n’y a quasiment plus de retour, plus de vérification, plus d’ajustement.
Et ça m’arrive très souvent de voir des infos postées sur les réseaux mal comprises… et donc mal transmises.
Dans la vraie vie de prof de chant, les besoins ne surgissent pas selon un calendrier arbitraire.
Ils apparaissent :
quand un élève te met en difficulté,
quand tu bloques sur une transmission,
quand tu sens que ta pédagogie n’est plus alignée,
quand ton business te déséquilibre,
quand tu passes un cap… et que de nouvelles questions émergent.
👉 On a toujours des besoins. Pas toujours au bon moment pour une formation.
Le mentorat permet exactement ça :
venir travailler quand c’est juste, quand c’est nécessaire, quand c’est vivant.
C’est d’ailleurs ainsi que je fonctionne moi-même :
je me forme quand je découvre un nouveau cadre,
et je prends du mentorat quand j’ai déjà intégré, expérimenté, et que je veux affiner, ajuster, monter en précision.
Durée de la session. : 3h
Tarif : 350€
Thèmes possibles : Pédagogie / Business / Technique vocale / Travail sur ta voix / Réflexion pédagogique avec coaching de tes élèves / Observation de Célia en session de coaching
Accès : Réservé aux professeurs de chant ayant validé leur parcours VYT AC’
Tu peux booker la session quand tu le souhaites et autant de fois que tu le souhaites.
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Crédits photos : Muriel Pic et Lise Hendrix